校园之星演讲稿

时间:2024-07-23 10:52:17
【热门】校园之星演讲稿4篇

【热门】校园之星演讲稿4篇

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在现实社会中,演讲稿的使用频率越来越高,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编为大家收集的校园之星演讲稿4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

校园之星演讲稿 篇1

同学们,老师们:

这个暑假,令我们一生难忘,我们目睹了奥运圣火在北京熊熊燃起,分享了更高、更快、更强的奥林匹克精神,更使我们懂得,通过北京奥运会,成功展示了改革开放的辉煌成就,中国人民乐观向上、改革进取的精神风貌,包容开放的大国风范,博大精深的中华魅力,奥林匹克的精神和理念在悄悄渗透我们的血液,丰富和感染着我们的生活,“五娃”好少年在迅速成长。

今天我们的校园可谓“群星闪烁,自信飞扬”,150名校园之星庄严地走上星光大道,光荣地首批把名字签入“荣星图”,我们为他们喝彩,为他们祝福,“棒棒棒,你真棒!”(集体说)

校园之星的评选,旨在充分挖掘每一名同学的闪光点,调动全体同学积极向上的因素,给同学们一个充分展示自我的广阔舞台,不论是谁,只要有闪光点,都有机会当选“校园之星”,翻开150名“星少年”的事迹,你会发现,很不起眼,他们有的不是三好学生,不是班干部,甚至有曾经是“违纪生”,他们做的也都是平凡小事,而这些平凡的小事,却折射出他们高尚的品质和人性的光芒。校长坚信,每个同学都可以通过努力成为明星,得到全校师生的掌声和仰慕,让校园因为有你,变得更美丽。

校园之星演讲稿 篇2

演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

一种美,令人惊艳令人回味令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。

有一种美,飘逸在浮云上深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。

有一种美,给生命带来激情给生活带来温馨,和谐之美——无时无刻与我们同在。

她可与幸福同行畅游天地间,她可以让人间充满真情,让我们享受阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。

春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。古往今来,和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人相亲,人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的`理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。和谐就是融洽和睦、协调发展。

要构建我们的和谐校园,同学之间应建立起相互尊重、相互激励、共同进步、互相学习和平等互助的新型同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

校园之星演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

早上好!

我是二一班的同学,叫王曼铃。今天,作为校园之星,站在国旗下演讲我非常自豪。

我喜欢我们的学校,我喜欢在这里学习。认真的态度和良好的学习方法让我取得了优异的成绩。我连续八次获得语文考试一百分,最近又获得数学口算竞赛一等奖。我积极参加学校各项活动,在比赛中,我学会了团结,学会了竞争。

虽然我获得了很多的称赞,但是我不因此而骄傲,因为我知道这离不开老师、同学们的帮助和鼓励。我会更加严格要求自己做得更好,因为我知道骄傲的人是不可能成功的!

谢谢大家!

校园之星演讲稿 篇4

丹纯是邯郸市丛台区东门外小学五年级一班的班长,她品学兼优,多才多艺,连续几年被评为本校“三好学生”,并多次在文、体活动中取得好成绩。她待人谦厚,上进心强,是班级里的佼佼者,老师的得力助手。

丹纯同学在学习中积极进取,成绩优秀;遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。读书是她课余时间的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的视野,同时也提高了她的写作水平,她的作文曾多次获奖。

作为班长,她处处以身作则,起模范带头作用,尽职尽责的完成老师交给她的任务,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。热爱劳动,关心集体更是她的闪光点。学校每一次大扫除,她总是一马当先,不怕脏,不怕累。用行动带动了同学们,使同学们都很喜欢她,敬佩她。

她爱好广泛,活泼开朗,持之以恒,勤勉而努力,顽强又拼搏,一分耕耘,一分收获。乒乓球台前她身手矫健,运动会跑道上她勇夺第一,艺术表演时她翩翩起舞,绘画作品栩栩如生,学校组织的各项活动她的表现十分出色。

在家里,她关心父母,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,扫地、洗碗、擦桌子。对待同学,她文明礼貌、乐于助人,真诚奉献。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤培育下,我们期待丹纯同学的明天会更加美好。

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