精选去企业实习报告三篇
在我们平凡的日常里,报告使用的次数愈发增长,要注意报告在写作时具有一定的格式。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的去企业实习报告3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
通过对水厂的参观研究,**对以下三个方面进行了研究:
一、行政管理结构
二、仓库管理
三、厂址的选取与施布局
由图可知该公司是由董事长和总公司所指定的人来管理的,可以看出管理结构比较扁平和简单,据了解该公司是采取“部分家族式”管理的,公司的主要部门的管理者都是亲属关系,由此就会产生关于家族式管理的问题,企业参观实习报告。以下是**对家族式管理的看法。
1、 家族式管理模式的优点。
第一,企业主及其家族成员具有以感情为纽带的“向心力”,企业上下团结一致,能围绕着企业制定的战略目标共同奋斗。第二,企业主及其家族成员之间的信任关系降低了企业内部的管理交易成本和监督—代理成本。第三,企业创建之初,当资金不足时,企业主家族内部的集资可以解决企业发展资金不足的问题。第四,企业的产权、经营管理权、决策权高度集中在企业主及其家族成员手中,集中决策比较灵活的特点可以使企业抓住发展的机会。第五,企业主及其家族成员之间存在有共同的利益,家族式民营企业内部的信息封闭有利于企业行动的保密性不给竞争对手有机可乘。
2、 家族式管理模式的弊端。
第一,企业发展到一定阶段时企业主思想意识不到位,存在有“小富即安”的思想,极大程度上限制了企业的发展。第二,企业规模扩大后需要有一批高级人才去管理企业,这时企业经营者选择面比较狭隘,无法满足企业对更高级人才的需求,很显然会影响到企业的经营效率。第三,企业主想进一步扩大企业的规模需要大量的资金,由于企业主害怕外来资本加入后会分走一部分自己的利益和降低自己的权利,因而企业发展资金不足又不愿意引进外来资本,增加了融资的难度。第四,企业内部重要岗位均是三亲六戚,任人为亲的做法可能使企业出现以人情代替制度,以伦理规范代替制度规范的现象,企业的管理规章制度形同虚设,无法发挥效用。第五,随着企业规模的扩张,市场竞争条件的变化,企业主自身素质跟不上形式发展需要,容易导致企业战略目标决策失误。第六,企业主凭着主观的经验常识和。简单的信任和亲情去约束人,不能建立起科学合理的激励约束机制,对家族以外的人员缺乏凝聚力,容易出现人心向背的现象。第七,企业产权不明晰,容易出现内部纷争,可能导致企业被人为的肢解。
其他管理问题:
1、没有明确的工作制度。
2、员工内部竞争不存在。
3、企业运用古老的管理模式,把员工当成会说话的“工具”。
4、管理高层没有对企业进行生产计划。
我这次是在一家工业企业实习,对于我们班的同学来说,其他跟学校走的同学多数被分到会计师事务所这样的中介服务单位,具体我也说不清哪个好,但我知道,我们出来是老师托关系给我们找的,因此我们要尽可能好的`表现自己,一定不能给老师和学校丢脸,同时也要让自己尽可能的抓住这次时机多学点社会实践中的知识,这才是最主要的!
在我刚到这家工业企业后,刚开始对里面的人充满了怀疑,因为我以前就听说过,社会上的多数企业都有两本账,一本是给外人看的,另一本是给企业内部看的。刚开始我们一直在看企业的传票,那里有企业今年所有的账务记录,这些对我来说都是第一次接触,当然,企业有的分录可以说做的非常灵活,对于有些经常发生的小业务,它会把近段时期所有的在某一天全部加在一起来做分录,这样就减少了员工的工作量,但对我们来说,有些东西是没办法看懂的,因为许多都是经过计算后的结果!
这家企业给我的第一感觉一般,但是看了企业的年收入账目后,我才知道企业真正的实力,之后看到财务部那么多员工都在用手工做账,刚开始自己也没有多思考什么,只感觉企业财务部人员很多,并且每人分工清楚,但每个人并不是特别忙,当时我在想难道做会计的人都这样轻松么?
对于这家企业的传票,由于其记账内容与企业的主营业务收入有关,如果我们不了解企业的这些流程,就不知道那些业务会具体到成本还是费用,在我们的多次要求下,财务部抽出时间带我们到工作车间转了一趟,可以说对企业有了一个更深入的了解,这对我的实践非常有利!
我们在学校学的那点会计可以说什么都不是,那些考试的分数也没有真正的意义,因为分数高不一定你一定就学的好,因为每个大学由于每学期开的课都非常多,老师教不过来,学生也学不过来,因而为了走走形式,几乎全国各个大学都是每学期考试时老师给划点范围,这样考试时可以说就是原题,这样学生和老师都可以完成任务,并且这些考的多是些概念性的没有一点实际意义的知识,因而可以说如果只跟着学校安排走,毕业是就啥也不是,好在国家对有些专业有从业证书和等级证书的要求,这样才不至于让自己觉得大学期间没有学到任何知识,但要想考国家要求的社会认证,就必须要到社会上花钱报班学习,也只有这样的学习才能学到真东西,但是有些机构为了钱,会与国家考试部门打通关系在后面对考试成绩做手脚,这样有钱的人多教点钱不学也能得到证书,这样下去会造成社会对人才的不公与浪费!
只有那些想真正学点知识的人才能在社会报班中真正学到有用的知识,我欣赏这样的人,对学校的那些考试成绩与所谓的奖励证书,我不屑一顾,这些也是我实习后回过头对对现在大学教育的一种反思,也许社会就这样,想学的人在哪都能学习,不想学的人你考试给答案他也不一定能会!
刚才是通过实习对学校教育的反思,下面再说说在这次实习中对工业企业的财务认识。
20xx年6月,我毕业于西安电子科技大学长安学院。同年8月就业于曲靖供电有限公司菱角供电所,主要从事供电所配电
电力企业是一个特殊的行业,他需要员工具有良好的自身能力和心理素质,因此我不断学习相关专业工作技能,努力学习电
一、配
1、就农
其一,随着我国统筹城乡发展等一系列惠农政策的深入实施,农村经济社会发展和农民生活水平的不断提高,农
其二,实施新一轮农
其三,由于
农
线损下降,在下面我会一一逐解。优化配置农村变压器容量:不同型号变压器,其技术特性和自身损耗是不同的。新安装的配变推荐使用S11及以上(型号)节能变压器或者SH非晶合金变压器。为了降低造价,可以保留原有的S7或S9型变压器,在其高压侧安装带防护罩式的跌落熔断器和金属氧化物避雷器。变压器容量的选择,应当以满足用电要求且适当考虑近期负荷的发展而又不造成浪费为原则。
2、对于电
二、营销:对于电力营销工作来说其重中之重的工作就是线损管控工作,经过一年的实习期,我
(一)技术因素:
1、电流:负荷电流增大则线损增大,反之则降低。任何一条运行中的配电线路,都有一个经济负荷电流范围,当实际负荷电流保持在这个范围内运行时,就可以使线损接近最小。
2、电压:供电线路的电压越高,线损中的可变损失减少,但不变线损却随着电压升高而增加。只有当不变线路线损在总线损中所占的比例低于50%的时候,供电电压升高,线损中的可变损失大大减少才能达到总线损值降低。
3、功率因素:功率因素提高,线损中的可变损耗减少,反之则增高。
4、三相配电线路负荷及配电变压器三相负荷的平衡问题:三相负荷不平衡,将增加线损,这是因为三相负荷不平衡时,各相之间的负荷电流不相等,就在相间产生了不平衡电流,这些不平衡电流除了在相线上引起损耗外,还将在中性线上引起损耗,就增加了总的线损。应当合理调整负荷使三相负荷达到平衡。
(二)管理因素:现供电所管辖区域大、用户比较分散,就使得一些用户会违规窃电。抄表人员估抄、漏抄、错抄,往往这些人为的因素都将影响到线损率的降低,应加大用电检查的力度,严厉打击偷电、窃电用户。对安全用电、文明用电进行宣传。在农
时候尽量选择低耗能的变压器。
在安全生产活动中我们应建立好相应的安全生产风险管理体系、做到安全生产一环扣一环,达到可控、再控的要求。根据公司下发的安全风险生产管理体系实施细则对现场安全生产进行风险评估,并建立相应符合本所实际情况的风险管控体系及危险点辨识。
在为期一年的实习期内不仅让我感觉到这是一份工作,而更能让我明白的是肩上所承担的社会责任和使命,就目前的我而言,只有做好现在的工作,努力的学习相关专业知识,不断地进步,才能提升到另一个更高的平台,同时,你才能不断提高自己的能力,能力有多大,你所承担的责任就有多大,作为曲靖供电公司的一名员工,我将把自己所有的能力和激情全部、全身心地投入到公司蓬勃发展的宏伟大计中去。
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