初二的梦想作文

时间:2024-07-23 10:51:08
【精华】初二的梦想作文4篇

【精华】初二的梦想作文4篇

在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的初二的梦想作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初二的梦想作文 篇1

梦想的阳光透过窗,你看那阳光之下,有花绽放。

——题记

昙花一现,尽情开放最炽热的能量,把这一生奉献给了绽放。雏花最终也要完成它的使命,那是梦想的阳光透过花丛,温暖而光亮。

梦想的阳光透过窗,整理行囊,奔向远方,追逐最初的梦想。曾经的骄傲与轻狂,曾经的失败与忧伤。因梦想的阳光而一寸寸燃烧,变成最闪耀的光芒。

梦想的阳光透过窗,前路渺茫,充满挫折和失望,依旧坚定梦想。是什么让已至暮年的老将军驰骋沙场?让失败无数次的爱迪生又一次实验下去?追梦的路上,那温暖的光,会指而方向。筑梦之路从来不会平坦,鲜花和掌声只属于不怕风霜的成功者,亦或是平凡的每一个人,那条道路上没有明媚的笑脸,有的只是片片荆棘,燃烧着你的信念,一口口吞噬。然而,穿过那条大道所有执着的等待都将绽放。曾经的不甘,曾经的悲伤,在“梦想”面前都会感受到一股强劲的力量,如同雨后照在窗前枝丫上的阳光,温暖如常。

梦想的阳光透过窗,执着的方向从来不迷茫。行走在追梦的路上,我们或许要承受太多异样的目光,太多不解和嘲讽。而我们如同石缝中的野草固执前行,不断成长只为那一片温柔的光,那沁人心脾的芬芳。

因为梦想,心酸和痛苦化作天梯,指引我一步步走向梦想的天堂。

梦想的阳光透过窗,你看那阳光之下,花在怒放。

初二的梦想作文 篇2

中国是一个人口大国,在这个大国中,有着13亿条生命,每个生命、每个人都有着自己的梦,13亿个梦汇集成了一个大梦,那就是中国梦。

说起梦,那不过就是自己的理想和远大抱负。

从小,我就有一个伟大的教师梦,每当老师在课堂上讲得头头是道、妙语连珠的时候,我就特别羡慕。回到家里,我也忘不了“模仿”老师。我找来一支粉笔,在地上写着,假装有一群小朋友在下面听讲,我模仿老师在课堂上讲述的方式,头头是道的说起来。

记得又一次,读三年级的时候,数学老师讲了一道题目,回家后,我又一如既往的开始了我的行动,我写了一个同类型的题目在地上,然后开始解答起来了。奶奶的文化虽然不高,但小学三年级的题目还是难不倒她的,奶奶看了看我写在地上的题目后,便一下子看出了其中的错误,并指了出来。自信满满的我突然变成了灰暗暗的我,我惭愧的低下了头。现在的我想起童年的往事会感到幼稚,嘴角透过一丝嘲笑。随着年龄的增长,我渐渐体会到了做老师的辛苦了,老师就像辛勤的园丁,将一颗种子慢慢培养成一颗参天大树,老师为我们无私的风险,能换来什么?什么都不能换来,老师只希望我们将来能成为祖国的栋梁,为祖国贡献力量。所以,我们这些将要成为大树的种子应该要学会理解园丁的辛勤。

梦想并不是遥不可及的,值得我们骄傲的事情,莫过于梦想实现的时候,曾经我们怀着梦想憧憬、幻想过,如今,将要长大成人的我们应该要拥有属于自己的梦。

回想过去,我们为此自豪过、埋怨过,对于中华民族来说,是一个从屈辱走向自豪的世纪,是一个从贫弱走向富强的世纪,是一个从战争走向和平的世纪,是一个从分裂走向统一的世纪。

我们能生在这个和平的年代,应该感到庆幸,摆脱过去,崭新的时代讲迎风而来,祖国的繁荣富强与每个人息息相关。这是我便想起了“少年强,则国强”,可见,青少年对国家的重要性。

贡献自己的力量吧!炎黄的子孙!去追吧,有梦的少年们!站起来吧,龙的传人!

生中生根了,紧紧地驻扎在心中。

梦想,一个简单的名词,却有着非凡的意义,它决定着你未来的方向,但梦想也是个责任,它不是件衣服,想脱就脱,既然你选择这个梦想,那么请坚持下去,对你的梦想负起责任来。这就是dream,我所拥有的dream。

初二的梦想作文 篇3

每个人都有一个隐藏在心底里的梦想,有着属于自己的舞台,挥洒出“台下十年功”的汗水与泪水,谁说平凡的人就不能有不平凡的.梦想,我们只需要为梦想——时刻准备着!——题记

窗外正下着鹅毛大雪,我独自一人徘徊在窗口,默默地流着眼泪,没有母亲的陪伴,没有父亲的鼓励。听着张雨生的:“我的未来,不是梦……”梦?这个平凡而又不普通的字眼,却让我的心灵受了从未有过的震惊,我傻傻地问了自己一句:“梦,梦是什么?字典上说梦想是人对某事或某物的追求,科学解剖也没有发现,梦想这种物质。”

嗨,这一刻,我自己都不明白到底是像个“傻子一样去追梦”,还是像个“无知人一样在学海中无方向地遨游”,学梦学梦,真想抽自己几个耳光,当初信心满称“学与梦”可以兼固,最终还是两头空……

我是一个不怕输的人,但这一次却相反,要知道:平日里爱吹吹牛皮,说说大话的我,就希望靠着一技之长去改变同学们的看法,得到的结果确是送上学校的征文毫无消息,段考3科没及格的。希望有朝一日可以成为一名小作家,这个梦想已渐渐泯灭在了我的心里。窗外的大雪呼呼地吹着,我的心灵将近要冻结,我不屈的灵魂一直无情地挎问着,我下意识地低了低头,噢,没什么,鞋带散了而已,再系起来不就行了吗?我弯下了腰,拿起鞋带的那一瞬间,我的心灵得到了一种从未有过的轻松感。

是呀!鞋带散了再系上不就行了吗?在人生的路上,我们的“鞋带”会不止一次“散了”,这并不可怕,只要你肯有弯下腰的那一点勇气,我们照样畅行无阻,小小的鞋带况且如此,那么梦想也一样,在生活中,梦想会因为各种原因而破灭,你仅需在“弯腰”的勇气,梦想之火又能重燃。

外面的大雪还没有停下来,而我的心灵却注入了一股暖流,因为在这个雪花飞舞的夜晚,我明白了许多东西。

初二的梦想作文 篇4

一个巡回驯马员的孩子,由于父亲总要从一个马场跑到另一个马场,从一个马厩跑到另一个马厩,结果他的孩子总是不断换学校,因此在高中时,有一次老师让学生写作文,题目是《我的梦想》。他写了整整7页纸。他的梦想是拥有一个养马场。在作文中,他画出了理想中的养马场,包括所有的马厩及跑道的位置,还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。

可是两天后作文发下来了,第一页上却批了个大大的“不及格”,老师在边上还批了一行小字:“课后来见我。”充满梦想的孩子问老师:“我为什么不及格?”老师说:“对像你这样的孩子来说,这完全是不切实际的梦想。你出身于巡回驯马员家庭,什么条件都没有。建一个养马场需要很多钱,你根本无法承受。”老师又说:“你可以重写一篇,目标现实一些,我会重新考虑你的得分。”一周后,孩子仍把原来的作文交了上去,毫无改动。他对老师说:“你可以不改分数,但我不改梦想。”

现在,他的梦想已经实现,不仅拥有理想中的养马场,包括所有的马厩及跑道的位置,还有4000平方英尺的主楼和200英亩的梦幻牧场。他的那篇作文被镶在镜框里挂在壁炉上方。后来他高中的老师曾经带领学生参观过他的养马场,离开时说:“我年轻时是个偷梦者,那些年我偷盗了许多孩子的梦想,多亏你有足够的勇气抓住自己的梦。”是的,因为有勇气能够抓住自己的梦想,这个孩子才实现了自己的梦想。那么又有多少孩子立场坚定地坚持自己的梦想,为自己的梦想努力打拚呢?每一个孩子都拥有自己的梦想,这个孩子的梦想不现实吗?相当现实,因为他不想让父亲再劳累奔波,不想自己总是更换学校,从陌生到熟悉,所以奠定了他梦想的基础。孩子毕竟是孩子,他们的梦想应该是天真的、烂漫的,应该是天马行空、无拘无束的,为什么我们教师总要用自己成人的眼光束缚孩子的“美梦”呢?对于学生我们总是强调要遵守这样的制度,要遵守那样的原则,不能做这样的事情,不能违反那样的规定;绘画要按照教师的意图画,唱歌要遵照教师的教法学,为了安全不允许登山、游泳,为了爱护“呵护有加”。想一想,其实在我们倍感欣慰的付出时,也是我们在无形中剥夺孩子们一切还原于孩子童真梦想之刻……

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