读书心得作文锦集10篇
当细细地品读完一本名著后,你有什么总结呢?这时候,最关键的读书心得怎么能落下!现在你是否对读书心得一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的读书心得作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书能开阔我们的眼界,增长我们的知识,提高我们的写作水平,增强我们的道德意识,培养我们良好的习惯,丰富我们的感情。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“宁可三日食无肉,不可一日居无书”“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。古人、名人的一句句话都体现着书在我们生活中的重要性,由此可见,书是人成长过程中必不可少的。
我喜欢看书,对书有着浓厚的兴趣。因为书中的世界是精彩的,是有趣的。它可以使你开怀大笑,使你陷入深思,使你感性落泪,使你黯然伤神。一看起书,进入书的世界,我的心情就会随着主人公的心情而变化,随着故事情节的发展而变化。我喜欢沉浸在书的海洋里,享受书带给我的快乐,带给我的能量,带给我的道理。
读《钢铁是怎样炼成的》,主人公保尔虽然残疾,但他却拥有顽强的毅力和坚强的意志。他不向命运屈服,不向命运投降的精神令我深深折服。读《中华上下五千年》让我了解中国发展的历史过程。读《三国演义》,我佩服诸葛亮的雄才大略,有勇有谋。读《水浒传》我佩服各位好汉的气魄和胆识。读《十万个为什么》解答了我的疑惑。
读书给予了我力量,给予了我勇气,给予了我知识,给予了我乐趣,给予了我想象,给予了我快乐,给予了我信心,给予了我帮助。书,将一直陪伴我成长。
爱是什么?是父母给你无微不至的关怀?是朋友给你绝望中的一句问候?还是老师给你的一句一生受用的人生哲理?爱,既简单又复杂,有时候一个动作,一句话都可以感动千千万万的人。但是,你有没有认真地想过,在偏僻的山区中、偏远的农村里正缺乏着这种简单而又温馨的爱呢?
一本别有深意,富含人生哲理的书籍——《慈善读本》,让我领悟到“爱”的含义。通常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你们又会有什么感触呢?
“啪——”,在一声巨响下,四川省汶川县的楼房迅速下落,地面摇摇晃晃,每个人都站不稳,倒的倒、摔的摔,瞬间,整个汶川成了一片废墟-5.12地震让我们终生难忘,虽然它是一种天灾的不幸,是无法避免的,但是,不能阻止我们的脚步……
一位母亲誓死保卫自己的孩子,只留下一条感人的短信,自己却永远离开了。抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“,陕过来”。救援队又来到她的尸体前,费尽力气把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声地喊:“还有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
这件事虽然给我们带来了感动的一刻,但是这地震却给了我们惨痛的教训并印上了难以忘怀的烙印。这件事后,许多人都自发捐款给汶川的人们,我们也不例外,把自己的零花钱和旧的衣物都捐上了。即使我们不能到现场去帮助救援队救助生命,但我们也尽到了应尽的义务,献出了我们的爱心。
在我们周围,每天都发生着不计其数感人肺腑的美好瞬间,只要你用心去发现,就会收获一份感动。一天,我与妈妈去地下广场逛街,路过一个残疾人士的摊档,他默默无闻地做着自己的工作,一个个可爱漂亮的手工艺品由于他用心的制作而变得美丽。我对妈妈说:“妈妈,我能买他一样东西吗?他也太不容易了”。“当然可以,去吧!”我走上前问:“请问这个多少钱?”“这个5元一个。”他用低弱但热情的语气说道。“我要这个吧,你能帮我包起来吗?”“当然,谢谢你。”听到了这句话,我觉得刚刚忐忑的心充溢着温暖。我想虽然这只是仅仅的5元钱,但能给他们带来一次简单的关爱,值得!
千万别小瞧我们现在所做的点点滴滴,古人云:“勿以善小而不为”,试想我们小小年纪就把爱心活动开展得有声有色,将来长大了,完全可以将爱心事业办得轰轰烈烈,令更多的人支持我们,让我们爱心事业传遍世界!
最关键的还是在我们最纯真的年龄,要先埋下爱的种子并化作行动!
读了于洁老师的《最好的教育在哪里》,受益匪浅,总结出来,于洁老师教育中的灵魂有以下几点:
所谓"最好的老师"不是与我敬仰的于洁钱梦龙魏书生等老师相比——他们的人格学识能力乃至天赋我是永远无法企及的比也白比;但我可以和自己比呀!也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西相比——我今天备课是不是比昨天更认真我今天上课是不是比昨天更精彩我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳我今天处理突发事件是不是比昨天更机智今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣我今天帮助"后进生"是不是比昨天更细心我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心我今天听到各种"不理解"后是不是比昨天更冷静……每天都不是最好甚至每天都有遗憾但每天都这样自己和自己比坚持不懈我就不断地向"最好的老师"的境界靠近。
培养学生开放的思想——一种海纳百川的文化胸襟一种高屋建瓴的文化视野一种不畏权势的民主意识一种独立思考的批判精神。
我们生活的世界像一片森林其中有的人是乔木有的人是灌木有的人是参天的白杨有的人是婆娑的杨柳。你也许不是最美丽的但你可以最可爱;你也许不是最聪明的但你可以最勤奋;你也许不会最富有但你可以最充实;你也许不会最顺利但你可以最乐观……
读了一书,细心品味作者的教育理念,是我对未来的教育有了进一步的认识,我的教育思想读后感。教育的伟大使命是使人们从无知走向成熟。书中用精辟的语言勾画了二十一世纪教育理想的灿烂和辉煌,使人们对未来的教育充满信心。作为老师,经常会在上课过程中遇到那些注意力不集中的学生,面对这样的学生,你的处理方法是什么?性急的劈头盖脸训一顿,稍微讲究点方法的,可能会选择以一种隐晦的方式来提醒这样的学生,然后课后单独谈话。对于学生为什么会出现这样的情况,我们多半是在想这个学生没有养成好的学习习惯,但今天于老师告诉我们这其实是这个孩子在婴幼儿时期缺少爬的缘故。当然这个结论是有关专家做出来的,但于老师肯定对这样的现象进行了思考和研究,才能找到相关的信息。同样在面对学生的问题时,她除了以平常心来对待外,总是能想出最好的方法,激发学生最大的潜力,她的报告题目也是“做一个智慧的老师”,这充分说明思考对于一个教师,可以说是至关重要的。
上个星期三,爸爸带我去新华书店买了七本书,有一本动物文学书《大白鲸》。
这本书写的主角是一头大白鲸,它开始生活在太平洋,后来它母亲带它游到了黄河口来生活。有一次,一个小男孩被洪水冲到了黄河口,他坐在一只木盆里,被几只鲨鱼发现了,它们把木盆顶翻了,鲨鱼要吃这个小男孩,大白鲸和它的母亲游过来,它的母亲把鲨鱼赶走,它就把小男孩顶上岸,小男孩得救了。
后来大白鲸和它的同伴被渔民网住了,渔民知道大白鲸很值钱,尤其是它身上有一个特殊的香囊,可以卖很多钱,就想杀了它们卖掉,小男孩发现了,说服了他爸爸和渔民们,把大白鲸和它同伴放回了河里。小男孩长大后成了野生动物救护医生,又几次救了大白鲸和它同伴,而且和它们成了好朋友。
我也和小动物交过朋友。有一年冬天,我在院子里发现一只被冻僵的蝙蝠,我和爸爸找了一些砖头帮小蝙蝠建了一座房子,帮小蝙蝠遮风挡雨取暖,我和爸爸救了这只小蝙蝠。
上次,爸爸在车库发现一只小壁虎,爸爸把它放进一个瓶子里,我逗小壁虎玩了一会儿,想起小壁虎是益虫,就把它放了。还有一次,我把两只青蛙放到我家门口的大池塘里,没有吃掉它,让它在那里自由地生活。
动物也是有生命的,就像我们人一样,生命是珍贵的,我们要保护自己,也要保护动物。只要你和动物友好相处,保护它们,不伤害它们,它们也会友好的和我们相处。
我每一次来到学校,老师都让我读书,回到家里爸爸妈妈让我读书。每一次读书我都很烦恼。
我上三年级和四年级的时候,我的作文很不好自从上了五年级,学过第三课《走遍天下书为侣》我才知道书的重要性。它教给了我读书方法。方法是:首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品位我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他的部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历。
以后,我每天有空就读书,多思考问题,我会与书交朋友,书让我的写作水平大大提高。
全书从头到尾离不开一个“缘”字,“缘”字真正体现了一种豁达的态度,因为不管是书中人物,还是现实中人很多事情都不能自己掌控,有的归缘,有的结缘,有的随缘,有的释缘,缘起缘灭,花开花落,用很理性地语言:缘字是人与人之间,人与物之间的发生联系可能性的。人们讲的最多的诸如姻缘,财缘,行缘,眼缘……想来,这诸多缘分又有多少是人的能自主把握。作者很好把握了读者对“姻缘”是人注定还是天注定这一永远没有答案的疑问,描写了在封建大家族的姻缘,以描写封建大家族之所以必然走向灭亡的原因。
我觉得一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间。同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊。古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中汲取营养,从而走上了成功之路。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是你一处想去就去的故地。一本你喜爱的书就是一位良师,也是一位可以倾心交谈的知己。
没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马,能像一首诗,带我们领略人世间的真谛。
俗话说,活到老学到老。那些作家,文学家知识渊博,但还是努力的读书。
读过一本好书,像交了一个益友。读书正是如此,你每读完一本书,就想交了一个良师益友。书是我们人类的精神食粮,我们是吃饭长大的,也是读书长大的;粮食哺育的是我们的身体,而书籍哺育的是灵魂,是一个人成长的精神食粮。
有人说读书是一种放松;有人说读书是一种享受;还有人说读书是一种乐趣……而我说读书是一种快乐。
读书是一种快乐,因为读书,我学到了许多知识。每当一本好书在手,我感情的流露就变得那样丰富多彩:当我读到幽默的语段时,我会捧腹大笑;当我读到凄凉的`语段时,我会沉浸在痛苦之中;当我读到精彩的语段时,我会把它摘抄下来,细细品味……关于读书,我还有一件趣事呢
记得那是一个晴空万里的好天气,我在家里看着书,爸爸妈妈在看电视。当我看到一篇巴金写的文章时,我觉得口很渴,当时我心想:巴金写的文章那么好,我怎么可以分神呢?可是我的嘴里面就像是没有水的小草一样,干枯极了!于是我决定边看书边去找水喝,虽然做事不能三心二意,但是为了读书,没办法!于是我走到厨房,想拿一瓶可乐喝,只见桌子上有一瓶,我不管三七二十一拿起瓶子就开始喝,刚喝第一口我就感觉这可乐有些不对劲,马上就吐了出来,大喊:“妈妈,快给我拿水来啊!这可乐都坏了!”爸爸妈妈闻声赶来,看到我这副狼狈样,又看到了这可乐瓶子,问我:“你是不是看书分了神把酱油当作可乐喝啦?”“啊?这是酱油啊!我还以为是可乐呢!看来我看书连可乐都不认识了!”我哭丧着脸说。从此以后,我再也不敢喝可乐了,这件事也害我以后看书的时候不能喝水了。不过,读书也使我获得了许多的奖项,让我感到无比的自豪!
读书是一种快乐,让人感到无比的快乐,也是我的一种收获,希望同学们也能收获这种快乐!
说起读书,长了这么大,还头一次审视读书。因为从自己当学生开始到身为人师,我们都时刻与书为伴,只不过我们太习以为常了,甚至没能够好好静下心来,去品味以下读书的感觉和收获。
学生时代的读书感觉,一个字“累”,尽管自己没有在高中毕业时,把所有的书都撕掉,烧掉,但也毫不吝啬的把它们装进口袋给卖掉了,可以想象那时候的书对学生的压抑。
走上工作岗位,发现在学校学的知识已经不能够使自己从容的面对一个个活生生的求知面孔,甚至无法控制他们灵活的四肢,使得课堂内外,散乱不已。这时,一种再度学习的愿望油然而生!
先是看影像资料,听一听他们的育人技巧。后来发现,看影像资料局限性太强。变改为看书。随时随地都能够翻阅,不受时间和空间的限制,看的书自然就多了起来。最初一个月两本,发展到一个月4本,读书笔记也用了一个又一个。有时候,我还把自己的心得体会写在日记里,不时被女儿翻阅,她也有了写读书笔记和写日记的习惯。
自从看书以来,对书中的理论知识不太感兴趣,甚至感觉作者有罗列无用的东西以充当作品的内容之嫌。对读书者来说,学不到任何东西。这可能就是人们为什么对现在的书有这么一种看法“现在不管是不是个人儿都能够写书!”
对人类最具影响力的《论语》,我看完之后,方感觉出书人竞如此的不负责任,同样的一句话,竞在书中出现两次,并且命名在不同的章节中,赋予了完全不同的两个意思。看来尽信书,则不如无书。
读书中,我曾经发现了一个戏剧性的时刻:生病输液时,是我们读书的最好时刻。静静的躺在病床上,认真的读着每一句话,慢慢的去品味书中的道理和智慧。唯一的缺陷就是无法把精彩的部分、哲理性的话语记录下来。等你有时间在去记时,也许找不着了,这时候是最可惜的了。
书,还是要继续读下去的,吸取精华,去其糟粕。在有书读的日子里,我们生活的很充实。读过很多书之后,我们会发现眼神中充满了定力。我们不会在无所适从的面对变换无穷的世界,我们因此会从容的度过每一个精彩的时刻!
今天,我在家里看书,我家的书可多了,有《水浒传》、《三国演义》等等,还有许多唐诗背诵的书。爸爸买唐诗的书品种至少有十多种,他还时常同我玩背唐诗的游戏。爸爸给我买书是希望我多看书,这样可以增长知识丰富才干。我一有空,就会选一两本来看,我最喜欢看的是《儿童漫画》,它里面有笑话、作文,还有朱德庸的漫画作品“绝对小孩”等。《儿童漫画》发行的那几天,妈妈一下班回家我就问个不停,问《儿童漫画》是否已经拿来了,要是有,我就爱不释手,非常投入地去读它。要是没有,我将会感觉到很失望的。《儿童漫画》里知识非常丰富,很多小朋友都爱读。
读书,我要好好读书,读好书,长大后争取做一个有出息的人。通过读书,我明白了一个道理“读书就像吃甘蔗,读得越多也就吃得越甜”。
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