寻访日记

寻访日记六篇

已到了一天的末尾，在你心中有什么感想呢？让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的寻访日记6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

寻访日记 篇1

他，是一位百岁老人；他，是第一批女飞行员教官……他是谁？他，就是我家乡的名人——赵赠熊爷爷。今天，我们去采访了赵赠熊爷爷。

还没进门，就闻到了一股清香。进门一看，原来是院子里的花开了呀！那粉红的花朵，好像一张张可爱的笑脸，仰着脑袋，似乎是在欢迎我们。走进里屋，哇，墙上贴满了赵赠熊爷爷的书法作品。那苍劲有力的字，丝毫看不出是出自一位百岁老人之手。右边是赵爷爷的书房，满屋子的笔墨纸砚，充满了浓浓的油墨书香。嗅着这清新淡雅的墨香，我的心情似乎也变得开朗起来。

我们几个小记者在会客厅等候赵爷爷。没一会儿，只见一位头发花白、慈眉善目的老爷爷，微笑着朝我们走来。他就是赵赠熊爷爷了吧。

刚坐下，赵爷爷便热情地给我们倒了茶。蔡佳潞首先向赵爷爷提问：“赵爷爷，听说您对我们学校的教育事业作出了很大的贡献。那么，你对我们小学生的期望是什么呢？”赵爷爷笑着说：“在国家这么兴盛的时期，有一个读书机会很难得，也很不容易，你们要勤奋读书，努力读书，不能辜负老师、父母的期望啊！作为一个小学生，首先要有‘德’，要讲道德。然后呢，就要学习了。你们要‘德智体美’全面发展，要多锻炼身体。要抓住时机，好好学习，天天向上。”然后，陆银莹问道：“赵爷爷，您已经100岁了，看起来还那么年轻！您的长寿秘诀是什么呀？”“呵呵，我的长寿秘诀就是‘动，静，惯’。‘动’呢，就是经常出去走走，锻炼锻炼身体；‘静’呢，就是经常练字，写书法，静静心；‘惯’呢，就是要‘看得惯，放得开’，而‘看得惯’就是要宽容，体谅别人；‘放得开’就是不斤斤计较，有时候吃亏一点，没事。我有了这‘长寿秘诀’，你们看看我的精、气、神多好呀！呵呵！”赵爷爷幽默轻松的话逗得我们哈哈大笑，可转念一想，这可不就是做人、处世、生活的原则和要点吗？

哦，原来，赵爷爷在“拐弯抹角“地告诉我们做人处世生活的道理呢！哈哈，好一位聪明机智的老爷爷！不愧是第一批女飞行员教官啊！

时间不早了，我们依依不舍地向赵爷爷道了别，回到了学校。

这次的收获可真大呀！

寻访日记 篇2

在8月1日，我和朋友们创建了一个小记者团————小小飞虎队。

我和龚榕铨去了石梅广场。我们先讨论了采访内容，不一会儿想出了不问题，我们从中选了四个最好的，分别是：你知道孙中山的哪些事迹吗？你觉得祖国有这样一名伟大的人物有什么感想吗？你觉得他有什么样的精神？有人与他可以齐名吗？

一位老伯伯走了过来，我们向他问好，说明了来意，我问他::贵姓?”,他告诉我姓陈，我又把问题说了出来．他说：＂孙中山是我最崇敬的人，他推翻了帝皇时代，建立了中华民国，我十分为他自豪．孙中山有着无私奉献的精神，毛泽东，邓小平，周恩来都是可以与他齐名的伟人。＂。接下来轮到龚榕铨了，我从他手里接过相机，给了他笔。因为以前没有参加过这样的活动，他迟迟不敢开口，在我的鼓励下，终于成功采访了一位阿姨。阿姨说：“别的我不知道，但我知道有一点就是，他为我们妇女同胞破除了缠足的陋习。”“成功啦”龚榕铨露出了胜利的笑容说：“我战胜了自己，感到很开心。”

又一次，我和陈少聪，尤熠恩去言子墓采访。我们爬上山，看见了一位老爷爷，我们分配了下职责，我采访，小聪记录，小尤照相。于是，我走上前，向爷爷说明了来意，请他接受采访，可他说：“人老啦，脑子不好啦，你们去采访别人吧。”。这时候又来了一位50来岁的爷爷，我便又走过去，问他贵姓，他说姓金。于是我说：“金先生你能不能接受一下采访吗？”他爽快的答应了，通过对他的访问，我们也明白了不少和孙中山齐名的人物，雷峰，张嘎，张思德。还知道了，孙中山是个团结进步人士，本来生活艰苦，可为了革命，弄得自己身无分文。采访完成后，尤熠恩说：“采访真不简单呀”。陈少聪说：“失败时真害羞呀。”我说：“做个记者真不容易呀。”

这次的活动真有趣呀，希望以后再举办。

寻访日记 篇3

寻访对象

徐宝坤，男，江苏六合人，中共党员。1950年出生，六合区程桥街道桂花村后石生产队老队长。他几十多年如一日，风雨无阻，为村民水稻田值班看水、病虫灾害检查、农忙季节看埂、生产队公共事业安排，粗略累计班组8600工作日，行走里程约15万公里。他还热心为村民服务，帮助大家了解致富信息，常年照顾孤寡老人。他多次被评为省、市、县基层党组评为十佳文明服务标兵，并曾获县劳动模范。

寻访纪实

你听说过“生产队长”吗？前不久我们程桥小学的小记者们精灵假日小队的队员们，寻访了桂花村后石生产队老队长----徐宝坤爷爷。让我们一起来看看徐爷爷的故事吧!

扛着铁锹修田埂

那天一大早，我们来到徐宝坤爷爷所在的村庄——桂花村后石村庄。这里紧临西部干线，村庄上有20多户人家，过着恬静的农村生活。徐爷爷就是这里的一名老生产队长。

徐爷爷60多岁，皮肤黝黑，见到他的时候、他正扛着铁锹要出门。我们跟着他，经历了一次难忘的农忙时节的田埂检查。

与徐爷爷相伴，我们出发了。走出他家没多远、后石村庄的西边，一辆拖稻子的拖拉机趴窝在田埂边，徐爷爷立即过去帮那个村民，看了拖拉机陷进去的地方不是很深，招呼我们一起推，艰难的把拖拉机弄上来，村民乐呵呵的叫大家去家里喝水呢！徐爷爷笑夸了我们，

随即拿铁锹，把刚才拖拉机趴窝的地方，挖土、找石头垫平，又踩了会儿，感觉夯实了后，又带着我们继续前行。

徐爷爷告诉我们，由于农忙时节，收割机和拖拉机的使用，田间地头的地埂，和容易被压垮、压塌，需要经常的做好修补和管养工作。很多时候，他就扛着铁锹、到田里为村民们服务。

看埂、护埂工作多辛苦

我们走了会儿，到了一条河堤边、旁边有人在放养一大群鸭子，徐爷爷过去和赶鸭人打招呼，告诉他现在是稻子收割的时候，不要把鸭子赶到田里，影响了收割、产生不必要的矛盾。

半个小时后，我们来到一个田头，有3台收割机正在田里忙碌、2辆拖拉机和1辆卡车停在边上，徐爷爷招呼我们找了个阴凉的地方坐下来，似乎是在‘观战’。我们很奇怪，就问徐爷爷，这里没有破坏的田埂啊，为啥就停在这里，而不去查看田埂了呢。徐爷爷笑着说，这叫技巧。他手指那些忙碌的机器和村民——“他们过会儿忙完了，收割机上田、拖拉机运稻子，都不可避免的要破坏田埂，还有可能出现刚才的趴窝情况呢！”。我们听后恍然大悟，果然，不多久的时间，第一辆拖拉机的驾驶员就来请徐爷爷，我们大家都乐呵呵的跟着过去推车。就这样，徐爷爷一辆辆车的帮忙，一辆辆车留下的破坏，都经他的修复，完整的恢复‘元气’。

时间快中午的时候，我们终于完成了看埂工作，跟着徐爷爷来到他家。

吉小康：“您年轻的时候，为什么不去大城市、条件好的地方寻找机会发展自己呢？”

徐爷爷说：“只要用心工作，在哪儿都能做出一番事业！”

吉小康：“您当队长的收入不高，会开心吗？”

徐爷爷说：“我帮助了别人，也得到了别人的尊重，这让我感到很快乐！”

回到学校后，我们把采访视频传到了校园网上，和其他同学一起分享。同学们看了都很感动！

寻访心语

吉小康：高扬的铁锹在阳光下闪耀，汗水湿透了衣背，这是徐宝坤爷爷定格在我脑中的画面。由此，我深深体会到生产队长工作的艰辛。由此，我感觉到生活的艰辛、劳动的辛苦，我一定好好学习，不给父母增加额外的烦恼。

吉小康：“只要是用心工作，在哪地方都能做出一番事业！”徐爷爷的这句话，一直在我耳边回响。我一定会在徐爷爷伟大精神引领下幸福成长，待羽翼丰满时刻，做个有用的人、会奉献的人!

吉小康

寻访日记 篇4

今天，我们雏鹰假日小队出动了，目标：长江路333号的庆建党xx周年的摄影展，我很早就过去了，不一会儿，所有的队员都到齐了。

我们先去买了票，然后进了展厅，到了展厅后，我看到了展厅分成了三部分，分别是: “辉煌成就”、“锦绣家园”和“幸福生活”。我先走入了第一展厅，一进去，成千上万幅美丽的照片进入了我的眼帘，使我的眼睛都看不过来了，分不出是照出来的还是画出来的。我慢慢地浏览，其中给我印象最深的是南京的一幅摄影，因为这幅画的作者选了一个很好的位置拍摄，拍了很多摩天大厦，拍得很清楚，使人仿佛陶醉在这繁盛的摄影中，还有一副“金色时光”，这位作者拍得是日落，作者站在山顶上，把夕阳出来时天空一片红的情景拍得动人极了，真是让我大饱眼福，接着我去了第二展厅“锦绣家园”这部分的照片是关于生态环境的照片，这部分，唯一给我留下深刻印象的照片是“太湖落叶”，作者是在一个林子里把秋叶落下来时的情景抓拍的很好，把秋叶拍得美丽动人，第三部分“幸福生活”给我印象最深的是一副叫“飞向未来”这幅画描述的是一群已经毕业的博士生在抛博士帽，我好希望以后我能像他们，圆满完成自己的学业，我尽力吧！

今天的活动就到此结束了！

寻访日记 篇5

今天，我以一名小记者的身份，采访了多年来获得过许多奖项的夏莲芳老师。下面是关于夏老师的两个教学成功的小故事——一个来自新疆的家庭，不远万里来到了江苏，只为了让他们的女儿学点文化。

过了几天，那个小女孩便入学了，正巧来到了夏老师这个班。虽然已经上了几堂课了，但小女孩的父母实在是放心不下，担心夏老师有没有足够的教学经验，能否教好自己的女儿，所以连续几天，小女孩的妈妈便一直躲在教室的窗边悄悄的听课。没过多久，小女孩的父母要回新疆了，临走之前，小女孩的'妈妈激动地握着夏老师的手，万分感激的说：“夏老师，我把我女儿放在您这里，我是一百个放心啊！”几个月之后，小女孩要参加一年级的期中考试了，考试之后，小女孩用了许多拼音和很少的字组合成了几句话，写了封信给远在他乡的爸爸妈妈。过了几天，小女孩便收到了来自新疆的回信，信中写着几个醒目的大字：感谢老师！感谢学校！

夏老师曾教过八个智商较低的孩子。只要一放学，夏老师就会送这八个孩子回家。一路上，夏老师总是听到一些路人的窃窃私语，但夏老师却一点儿也不在乎，依然每天准时送这八个孩子到各自的家。这八个孩子里，有口齿不清的，竟还有不会自己吃饭的！可夏老师不不怕困难，认真教着这些孩子。有时教几个拼音，把舌头都读碎了，把喉咙都读哑了，夏老师根本不管这些，还是像以前一样，继续教着这些孩子。就这样，一日复一日。一晃眼，过了十几年，这些孩子都长大成人了。其中有五个孩子都已经有了工作，有四个都成家了，并有了孩子，而且可以像正常人一样吃饭、写字、刷牙……有些人看到这些已经长大成人的孩子，根本不相信他们曾经是被送到培智校的人，都纷纷说：“这些人怎么会被送到培智校呢？太不可思议了！”夏老师听到这些话，觉得这是对她最好的赞誉！

夏老师这几十年来获得过了许多奖项，虽然她已经退休了，但是她就像辛勤的园丁一样，继续辅导着一些祖国的花朵，她希望能让祖国的花朵更加美丽，更加灿烂！

寻访日记 篇6

刘洪帆，男，1997年4月出生，金塔县第三中学八年级（21）班学生。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀团员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被表彰奖励。他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责，成为老师的好帮手。他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情他都会主动承担。他兴趣广泛,全面发展，在课余时间参加了音乐、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。他是班级事务的热心人教室的笤帚坏了，他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。同学们钢笔没水了，他会买几瓶墨水放在教室，方便同学们。班级图书角的图书陈旧了，他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。他拾金不昧，受到同学们的表扬。