五年级的作文

【精品】五年级的作文集合6篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的五年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

“哎呀，你怎么又跟踪我呢”？每当我从姥姥的菜园里一出来，就会有一两个可恶的“跟踪叶”偷偷的趴在我的身上。

今天我可火了，我这身新衣服刚刚穿上就被它给跟踪脏了。这回我下定决心，一定要当一回福尔摩斯查个水落石出。

开始，我在南瓜地里观察没结果，在黄瓜地里观察没结果，在西红柿地里观察也没结果，最终我突然发现豆角的叶子与“跟踪叶”特别相似。我小心翼翼地摘一片豆角叶子往衣服上一贴，它竟然牢牢地贴在了上面。经过我的一番侦破与推理，“啊哈”这个案子终于水落石出了。可能是秋天来临，叶子干枯，在藤上已经不结实了，所以每当我经过那里时，它正好找到一个机会一跳便跳到了我的身上。经观察发现豆角叶子的面上长了许许多多的小毛毛，这些小毛毛很有粘性，它的原理很有点像我们鞋上的粘扣。所以它经常在我不经意间给我个趁其不备。

可是黄瓜叶和南瓜叶上都有小毛毛，那为什么就贴不上呢？观察后，我认为有可能是因为豆角叶上的小毛毛短、细、绒，而黄瓜叶和南瓜叶上的是坚、硬、粗。

“嗨”两片跟踪叶，不对，两片淘气的豆角叶又贴在我的身上了。好吧，那我就带你们两个小家伙出去见见这个大千世界吧！

五年级的作文 篇2

在我五岁时，我们家多了一位新成员。它有着像雪一样的茸毛，毛茸茸的耳朵，嗅觉灵敏的鼻子。它就是我的小狗——豆豆。

豆豆有一张樱桃小嘴，你可别看它嘴小，但是它是一个大吃货呢！有一次我们吃饭，豆豆就不停地向我叫。我猜它肯定饿了，就在它的饭碗里倒了一盆狗粮，它就狼吞虎咽地吃起来了，吃完了还看着我，仿佛在说：“主人，我还没尝出食物的味道呢，请你再给我一碗吧。”看着它可爱的样子，我就给它添了一碗。豆豆又开始狼吞虎咽地吃了起来，吃完后又用可怜巴巴的眼神看着我，仿佛在说：“主人，你是天下最好的主人，请你再赐我一碗吧！”谁让我是一个心软的人呢，于是，我又给豆豆添了一碗狗粮。吃完饭，豆豆懒洋洋地在外面的草地上晒太阳，一会儿就舒服地睡着了。

虽然豆豆很贪吃，但是它干起活来也很卖力。有一次，我带着豆豆一起去散步。突然，一只大狗过来了，那只大狗向我们冲了过来。豆豆奋不顾身地战斗着，过了一会儿，那只大狗被豆豆给打跑了，但是豆豆也受伤了。我跑过去，把豆豆抱回了家，给豆豆涂了一点药。

豆豆是一只既可爱又勇敢的小狗。它虽然是条狗，却是我永远的朋友。

五年级的作文 篇3

岁月无情,带走许多东西，却带不走我的记忆，想着想着，就陷入回忆中。

我坐在树下的石凳上，因为与妈妈的争吵，我气冲冲的跑出了家门。

高大的树木在地上投下一片阴影，不时有风吹开叠在一起的叶子，阳光便立刻倾泻下来，在地面上映出一个个圆形的光斑，空气中飘出一种甜腻的香味，我嗅了嗅，下意识地向四周看去，在石凳的不远处有一位白发苍苍的摆摊老人正笑眯眯的看着前面盯着糖葫芦流口水的几个小孩，那眼神，那笑容，一下子让我想起了妈妈看我吃零食的样子。鼻子一酸有眼泪挣脱了眼眶的束缚流了下来，心里的某一个角落变得柔软了许多。

我正犹豫着要不要回家，肚子先不争气的咕咕的叫了起来。阳光有些刺眼，我站起来，准备回家找点吃的安慰一下自己的胃。

已经接近午后，我蹑手蹑脚地开了门。此前与妈妈争吵过的痕迹已消失的无影无踪，妈妈的房间关了门，应该在午睡吧？我想。我坐在地上，打开电视，随手拨了个台，又想到早晨的无理取闹，也许妈妈生气了，所以没有给我留吃的，顿时又觉得委屈极了，这时，门开了妈妈从外面进来。

“饿了吧，去买了你爱吃的。”妈妈把袋子放在桌子上，慈爱的看了看我。

我没有说话，只眼睛又有些泛酸了，偷偷的抬眼看到妈妈额头似乎又添了几道皱纹，耳边的发丝已被岁月染上些许白。她微笑地看着我狼吞虎咽吃相，橙红的阳光落在她的笑脸上，静谧而又美好。那如海一般的温柔的眼神烙印在我的心上，那一刻，所有的委屈烟消云散。

那被爱填满的画面，从此定格在我的记忆中。

五年级的作文 篇4

我的`奶奶是个急性子,偏偏她的孙女我是个慢性子,她整天在我的身边唠唠叨叨,所以,我早就知道了她的口头禅——快点。

早上，当我还在美梦中时，就听到了奶奶大声喊：“快点起床，要迟到了！”我一惊，一轱辘坐起来，拿起衣服就往头上套，谁知竟把衣服穿倒了，奶奶看见了，焦急地说：“穿衣服前，一定要看清前后，快点穿啊！”我在奶奶的指导下，终于把衣服穿好了，可奶奶还在说：“这速度，搞不好会迟到的，快点洗洗手吃饭。”在奶奶的催促声中，我坐在了饭桌前狼吞虎咽地吃起来早餐，可慢性子的我偶尔还会发一下呆，奶奶忙说：“别发呆，快点吃饭。”“哦。”我回答。离起床时间半个小时过去了，我终于可以离开奶奶的唠叨了。唉，短短的半个小时，奶奶竟然说了十多个“快点”。

晚上，奶奶早早地把晚饭准备好了，可爸爸和爷爷还没回来，奶奶有些急了，赶忙给在外面钓鱼的爷爷打电话，只听她对爷爷说：“怎么到现在还没回来，钓鱼都忘光了回家了，真不像话，快点。”接着，她又给爸爸打了电话：“儿子，怎么还不回来，快点回家。”听说爸爸在加班，奶奶亲切地说：“那你争取早点结束，工作也要吃饭啊，快点啊！”在等待中，奶奶竟然又说了几个“快点”。

时间长了，我一听奶奶说“快点”，我就觉得烦。一天，我对妈妈说：“奶奶怎么每天那么喜欢催人，整天说快点、快点，真烦人。”妈妈却笑着对我说：“我倒要感谢奶奶的这个快点，因为有她的提醒，我上班从来没有迟到过。你难道不应该感谢奶奶这个口头禅吗?”是啊，如果没有奶奶的催促，我不知要迟到多少次呢？我怎么能厌烦奶奶的关心呢？

哦，奶奶的这句口头禅，不仅是催促，也是对我们的关爱啊。谢谢您，奶奶，我一定会牢牢地记住——做事快点。

五年级的作文 篇5

星期日完成作业以后，我坐在沙发上，细细地读了姐姐给我的一篇小故事。故事的语言浅显易懂，内容却耐人寻味。

故事主要讲了，一个被称为“渔王”的人和一个渔民无意间相遇了，“渔王”诉说着自己的苦恼：“我捕鱼技术一流，可我的三个儿子捕鱼技术却很糟糕。在渔民耐心询问中，才知道都是”“渔王”渔王陪着他们捕鱼的。于是，渔民告诉“渔王”，应该放手让孩子亲自体验成功或失败，这样才能提高捕鱼技术。

这篇小短文虽然很短，却给我上了宝贵的一课。读完这篇短文，我想：短文中渔民说得对，做“渔王”的儿子要想有高超的捕鱼技术，需得“渔王”放手让他的三个儿子下海捕鱼，不要一直口对口传授经验，手把手教着技术，却让孩子失去了实践的机会。那么他的儿子怎么会知道：怎样织网最容易捕到鱼，怎么样划船不会惊动到鱼，怎样下网才能捕到更多的鱼……他们知道的也只是一些理论知识罢了，却没有实践能力，他们依然只是“语言的巨人”“实践的矮子”。

看到这个故事，让我想起了“小马过河”这个故事，也让我想起了刚开学的日子:那一次竞选班干部，我战战兢兢，害怕面对45名同学，害怕面对王老师。就在这时，噩梦般的声音传来了：“吴佳琪”这声音让我毛骨悚然，我心惊胆颤地往讲台上移动，大胆地说出了自己的想法，终于我成功了。还有难度系数较高的事情，我总是不敢独自面对，总是不敢独自面对，总是让妈妈出谋划策，这其实是不相信自己太依赖妈妈的表现！这跟文中的“渔王”和三个儿子还没有亲自去趟河的小马岂不是一样？其实我们都需要亲口尝梨知酸甜，亲身下河知深浅。“

在以后的学习生活中，我要多实践，多挑战自我的胆魄，我相信，我能在今后的日子里亲口尝梨知酸甜！

五年级的作文 篇6

“切，那还不是小菜一碟！”我在奶奶面前吹起了牛皮。这是怎么回事呢？原来是奶奶要烧菜了，可是地好久没扫了，需要有人来打扫一下，可是自己要烧菜，不能打扫。没人打扫可不行啊，她看见我闲着，就对我说:“宝贝孙子啊，你把脏了的地扫一下，好吗？”“好的”我爽快地答应了。。哼哼，你可别小看我了，在学校里我可是值日扫地生呢！扫地，那可是不费吹灰之力，就像抬起手掌一样简单。

奶奶去烧菜了，我就在书房里扫起了地：我先把畚箕放在门口，在用扫把开始扫了起来。一开始，我只是东扫扫，西扫扫，始终是竹篮打水——一场空。起先，我认为是扫把不好，于是就换了一把，扫了一下，还是原模原样，没有变化。这下，我就认为是我的方法不对了，于是就开始有规律的扫了，不像之前一样，灰尘东一块，西一块的。我先从一个角落开始扫起，之后再慢慢扩大面积，这样，灰尘重犯就跑不了啦！都被我一一拿住，送向看守所——畚箕。在运的途中，我发现了一个问题，灰尘老是逃出来，等走到畚箕那里时，已经所剩无几了。我只好又一次把它们捉拿归案，最后再把它们扫掉。奶奶交给我的任务，我终于完成啦!

这次扫地让我明白了：万事都要讲方法，只要你明白了这个道理，你就会成功！