年级写人的作文300字

【实用】年级写人的作文300字锦集7篇

在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的年级写人的作文300字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

年级写人的作文300字 篇1

在我六岁那年的早晨。我躺在床上睡觉，门不知什么时候开了。妹妹走到了床边并靠近我耳边用我雷家绝学“狮吼功”我猛地一下跳下床，看到妹妹那无辜的样子，我也不好说她什么。快速下床洗漱了，就去吃早饭了。

中午，吃完午饭，我妈竟然要去美容，要我带妹妹玩一下午，这可比登天还难！我立马就要理论，嘣！门关了，我傻傻的看着门发呆。妹妹说，哥你难道傻了？我沉默了，表妹去玩玩具了。

过了一会我精神创伤恢复了，就去洗碗。

我洗了一会，妹妹凑过来了并说，为什么要洗碗？因为有细菌，吃了会生病。我答。为什么有细菌？妹妹问，因为时间久了，我答。为什么时间久了会有细菌？因为细菌会自动繁殖，天哪！我竟然说出了一个专业名词！妹妹眼中现出了捕捉到了猎物的光辉。我也会想细菌哪样自动繁殖吗？妹妹问。我答，不会！你会想爸爸妈妈哪样！

我说你“小脑瓜”装的什么？妹妹做了一个滑稽的表情说，“脑花”。我被她逗的前仰后翻。

由于家庭条件不好，把妹妹送回了老家读书，我只能每年见她。

不知何时还能见我那有一双水汪汪的大眼睛，乌黑亮丽的头发，樱桃般的小嘴，红彤彤的小脸，小小鼻子的淘气妹妹！

年级写人的作文300字 篇2

我的妈妈长着一头乌黑光亮的头发，一对水灵灵的大眼睛，加上一个红红的鼻子，就成了我那幽默有趣的妈妈。

妈妈很能干，但也很粗心。比如有一次，妈妈在家里不亦乐乎的缝着衣服，边缝还边唱歌。妈妈缝好后，就叫我过来穿上看看合不合适。我高兴的穿上了，才刚走两步，就觉得衣服上有根尖尖的东西在刺我，我问妈妈：“我怎么觉得腰旁边有东西在扎我呀？”我妈一看，原来是缝衣针还没取下来呢，妈妈急忙说“对不起啦，是我忘记取针了。”哎，我这粗心的妈呀！

还有一次，我和妈妈逛完街回到家。进门后妈妈就在包里东找西找，我便问她找什么呢？妈妈没理我，继续翻找着她的包。过了一会儿，妈妈把我叫过来说：“女儿，我手机好像落车上了，麻烦你……”妈妈话还没说完，我就“啊！”的一声尖叫，因为我知道她又要叫我去楼下车库里帮她拿手机上来了！哎，我刚爬了六层楼，又要下去再爬一次楼，累死我了。这种事情可不是第一次了！我只好再跑一次了！

看！这就是我的马大哈妈妈，可是她也有可爱的一面，就得听下回分解！

年级写人的作文300字 篇3

我的身边，有许多人值得我夸一夸，比如;爸爸、妈妈、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。

我经常去小伙伴家玩，每次进门口，都能听见令人心旷神怡、优美、悦耳的琴声。有一次，我走进小伙伴的房间，看着小伙伴灵活来自：手指在琴键上划过，琴键高低起伏，动听的琴声在小伙伴的手中流露出来。小伙伴已经弹到了忘我的境界，我不想去打断她，便坐在一旁，静静地听着。慢慢地，我也沉浸在琴声中，幻想着，自己笨拙的手指也能变得灵活起来，也能弹出一首动听的'歌曲，也能弹到忘我的境界。不一会儿，小伙伴弹完了，叫了我一声，我才晃过神来。小伙伴不仅琴弹的好，而且画画也画得栩栩如生。

一天，我和小伙伴在一起画画，只见小伙伴先仔细的观察着水仙花，观察得差不多了，小伙伴便拿起笔在画纸上画了水仙花大概的轮廓，再去修改细节，然后涂上自己喜欢的颜色，最后用水笔沿着线条勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出现在了眼前。而我画的水仙花，就像一个丑八怪似的，这个不像，那个也不像。

我的小伙伴真是一个多才多艺的小女孩!我要向她学习!

年级写人的作文300字 篇4

我们的班主任叫吴丽萍。吴老师长着一头棕发，棕发下面长着有一双炯炯有神的眼睛，还有一个鼻子，鼻子上面架着一副红色框架的眼镜。吴老师还是一个教育有方和平易近人的好老师呢？

我们吴老师对我们的作业要求是这样的：

1、如果我们格式不对的话，作业纸就会被老师给撕了

2、如果你作业纸上的字写的不好的话你的作业纸还是会被撕掉，让你重做。我知道字写的不好或格式不对以后中考、高考。和大考都是电脑批卷。如果我们字写的不好或格式不对都是会批错的，这样一来，我们就会失去很大的分数，一开始我们不理解这个道理，之后听老师这么一讲我们就很少犯这样的错了。

吴老师很细心，每当有同学姿势不对时候老师都会去，提示你。记得有一次，我在写作业的时候我没有做到三个一老师就说：“方盛澍，把头抬起来，是不是三个一又忘了？”听了这话我立刻就把头抬了起来，老师走了过来拍拍我的背，冲我笑了笑，得知后每节课好像都有一双温暖的手轻轻地头往上抬，之后我在也没有怕这些作业。

还有一次我放学了没人来接我。老师送完路队就回到办公室，就开始批作业直到5:30分

这就是我的老师，吴丽萍。

年级写人的作文300字 篇5

我最喜欢的老师(陈子杰)我的语文老师姓曹，我们都叫她曹老师。她长得不算高，苗条的身材。一张充满自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去是个有学问的人。

我很喜欢上她的课。在课堂上，她为了鼓励我们积极发言，采用了“比星星”的办法，只要你起来回答问题，老师就给你们一组加星星。这一招，真有用，连不爱回答问题的我也情不自禁地举起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓动听的声音让人陶醉，每当同学学习退步时，她用真诚的语言鼓励他。我的语文成绩不怎么好，可是曹老师在不到3天时间，她就让我学习语文的信心大涨。9月3日，曹老师让我们回去写一篇作文——看《开学第一课》有感，我一开始以为我写的作文曹老师会不满意，可是第二天曹老师在语文课上课前说：“昨天的作文写得特别好的是陈子杰、顾佳苡、缪乐天、崔嘉程。”我一听：“怎么会有我的名字，我不是在做梦吧？”后来我猛地捏了自己一下，原来是真的呀！我心里乐开了花。

曹老师真是一个又有学问又循循善诱的好老师呀！我暗暗下决心：要好好学习，天天向上，做一个品学兼优的好学生。

年级写人的作文300字 篇6

我有一位非常疼爱我的妈妈。

妈妈的眼睛大大的，眉毛浓浓的，鼻子大大的，头发长长的，耳朵小小的，嘴巴小小的，喜欢穿浅色衣服，黑色长裤。

我的妈妈对我非常的细心，她把所有的爱都献给了我，想让我长大后风风光光地考上大学，经常教育我：你要学习很多知识，将来才有出息，妈妈才会感到开心和快乐！因此，她经常到学校去问我的学习情况，听说我写的字不好，买了很多字帖，天天要我做完作业之后好好练习，不准我偷懒，我多想多玩一会儿啊，可是，妈妈说好了，她要检查的，每次她走后，我都偷偷吐舌头，我当时觉得我一点儿自由玩的时间也没用。但是，功夫不负有心人，老师终于在妈妈面前表扬我写字进步了，作文也有了提高，听到这个好消息，我一蹦老高，别提有多高兴了，可是，妈妈还是不肯放松，知识练习量减少。

老师常说：父母对孩子爱得越深，希望就越大！我的妈妈很爱我，我会一直努力学习，不会让她失望的，我爱我的妈妈！

年级写人的作文300字 篇7

我，一个喜欢安静却总会叽叽喳喳像个小鸟一样的男孩。我爱说，更爱笑，眼睛常常笑得弯成月牙儿，两颗大大的"兔牙"露在外面。我的梦想是成为一名音乐家，当听到莫扎特的乐曲时，我总会陶醉在那美妙悦耳的旋律中。

我喜欢音乐，我喜欢唱歌。课间的时候，我总会跑到讲台上，放声高歌，如痴如醉，唱着我自编自演的歌，像个大歌星似的，所以同学都叫我是"唱歌疯子"。我想：他们才不懂呢，这叫艺术。有一次，我哼着歌从合唱团回教室，一位老师听见了我优美的歌声，把我叫到办公室为老师们唱歌。我大方地唱起了《黄斯蚂蚂》这首歌，唱得婉转动听，感情生动，办公室响起了热烈的掌声，老师们都夸我唱得好，我心里呀，比吃了蜜还甜。

我坚信：只要通过不断努力，我的唱功一定会大大提升，走上真正的舞台展示自我。